Våra barns fritid är viktig!
Sommaren går mot sitt slut, trots att det känns vemodigt och hösten är snart här med allt vad det innebär. För många familjer betyder det en mera inrutad vardag och att försöka få pusslet jobb-dagis-skola-eftis och fritidshobbyn att gå ihop.

Vi har bl.a. i media fått följa med hur skolstarten varit på olika håll i landet. Glädjande är att det hos press och media också verkar finnas ett mycket större intresse än tidigare för skolbarnens eftermiddagar, dvs morgon- och eftermiddagsverksamheten och klubbverksamheten. De flesta små ettor och tvåor, speciellt i urbana miljöer, tillbringar en längre tid av sin dag på eftis än i själva skolan. Eftis ska enligt lagen om grundläggande utbildning erbjuda barn en trygg, meningsfull fritid och stöda skolans och hemmets fostrande arbete. Eftis har en mycket viktig roll i barns lärande och utveckling, eftersom barn lär i alla sammanhang och under hela dagen. Personalen förenar omsorg och lärande på ett bra sätt, de hjälper t.ex. barnen att fungera socialt och bli självständigt, att respektera olikheter och olika åsikter. Eftis är ett komplement till skolan och är en pedagogisk gruppverksamhet som ska vara rolig och stimulerande och ta tillvara barnens intressen och lust att lära. Verksamhetens betydelse som kulturbärande och identitetsstärkande institution kan inte frånses. Detta gäller såväl barn i en språklig minoritets- som i en majoritetssituation. Eftis utgör ett svenskt rum där överföringen av kultur och traditioner är central.
Idag deltar ca 50% av alla ettor och ca 27% av tvåorna i landet i morgon- och eftermiddagsverksamheten. Detta är ännu ganska låga siffror jämfört med de andra nordiska länderna, men antalet barn ökar stadigt. År 2004 deltog ca 40% av ettorna i verksamheten, vilket betyder en ökning på 10% på några år. Skillnaderna mellan stad och glesbygd är stora, i urbana miljöer är andelen barn som deltar i morgon- och eftermiddagsverksamheten mycket högre än i glesbygden. Det viktiga är att få alla barn med som verkligen skulle behöva en plats. Nu finns det många familjer som t.ex. av ekonomiska eller social orsaker inte anmäler sitt barn till eftis.
Också de senaste årens extra statsbidrag för att starta klubbverksamheten i skolorna igen har väckt stort intresse i kommunerna och skolorna. Hela 85% av alla kommuner i Finland har ansökt om bidrag och över 12.000 nya klubbar har startats med hjälp av denna finansiering. Nu får vi försöka jobba hårt för att också följande regering satsar på denna form av stöd till kommunerna. Trots de ekonomiska svårigheter många kommuner befinner sig i bör inbesparingar i verksamheten för barn och unga undvikas. Satsningar på morgon- och eftermiddagsverksamhet, klubbverksamhet och fritidsverksamheten för barn fungerar som förebyggande arbete och minskar risken för utslagning och marginalisering.
Monica Martens-Seppelin, utvecklingschef, Sydkustens landskapsförbund
Läs mer om morgon- och eftermiddagsverksamheten och klubbverksamhetens på Sydkustens webbplatser www.eftis.fi och www.klubbar.fi